- مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
دسته بندی : مباحث رشته ها » مبانی نظری
مبانی نظری عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
دارای 25 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت docبخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::
عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
1-عوامل فردی
بیابانگرد(1382) عوامل فردی را متشکل از موادی همچون هوش، انگیزه، عزت نفس، هدف گزینی، شیوه های مطالعه و میزان دقت و تمرکز می داند. هوش را می توان از عمده ترین و تعیین کننده ترین عوامل موثر در عملکرد تحصیلی به شمار آورد. هوش هر فرد را می توان به دو دسته عمومی و اختصاصی تقسیم کرد که هوش عمومی شامل توانایی است که اغلب خاصیت انسان را نشان می دهد. هوش اختصاصی نیز استعداد و توانایی خاصی است که فرد یک یا چند زمینه خاص دارد. طبق این تعریف آخر به دروس مختلف آموزشگاهی دانش آموزان دقت کنیم خواهیم دید که نوعی رابطه بین آن ها وجود دارد. در واقع این گونه نیست که آن دانش آموز در یک درس بسیار قوی و در درس دیگر ضعیف باشد از طرف دیگر ممکن است کمی تفاوت دیده شود مثلا در درس علوم بهتر از تاریخ باشد هوش اختصاصی هم وراثت و هم محیط(فرصت های یادگیری) عوامل تعیین کننده مهمی در توانایی های هوشی هستند. وراثت دامنه یا حداکثر هوش یک فرد را مشخص می کند در حالی که محیط تعیین می کند که فرد در کجای دامنه قرار دارد. در مقابل هوش که تقریبا ذاتی است، انگیزه ها پدیده ای اکتسابی فرض می شود در روانشناسی تربیتی و یادگیری اصطلاح انگیزش در مورد عاملی به کار می رود که دانش آموزان یا به طور کلی یادگیرنده را برای آموختن درس به تلاش و کوشش وامی دارد و به فعالیت او شکل و جهت می دهد. انگیزه تحت تأثیر عوامل گوناگونی همچون نیازها(جسمانی و شناختی) رغبت ها، محرک ها، امیال، گرایش ها، فشارهای محیطی قرار می گیرد. در محیط آموزشگاهی به انگیزه بیشتر از هوش تأکید می شود و عقیده بر این است از میان دانش آموزان دارای هوش معمولی کسانی موفق تر هستند که انگیزه بالاتری دارند. از طرفی انگیزه می تواند درونی و بیرونی باشد.کسانی که دارای انگیزه بیرونی هستند تلاش هایشان فقط برای دستیابی به چیز دیگری است اما کسانی که دارای انگیزه درونی هستند کار را صرفا برای خود و رضایت درونی خود انجام می دهند. عقیده بر این است که انگیزه درونی از قابلیتی به مراتب بالاتر برای رساندن دانش آموزان به پیشرفت و موفقیت برخوردار است هدف گزینی از جمله عوامل موثر و مهم فردی در عملکرد تحصیلی است دانش آموزانی که برای تحصیل خود اهدافی در نظر می گیرند از آن هایی که هدف خاصی را دنبال نمی کنند موفقیت بیشتری را تجربه خواهند کرد. داشتن هدف باعث می شود دانش آموزان برای رسیدن به آنها تلاش کنند اگر این اهداف متناسب با توانایی او باشد و تلاش لازم را انجام دهند موفق خواهد شد و این موفقیت باعث بالا رفتن اعتماد به نفس و انگیزه او برای تعیین اهداف بعدی می گردد. و اگر اهدافی فراتر از سطح توانایی های خود برگزینند دچار شکست می شود و این شکست به نوبه خود ممکن است انگیزه، عزت نفس و عملکرد تحصیلی وی را تحت شعاع قرار دهد. دانش آموزانی که از انگیزه درونی بالایی برخوردار هستند اهدافشان را به قصد افزایش دامنه مهارت ها و شایستگی هایشان تدوین می نماید و دانش آموزانی که دارای انگیزه بیرونی بالا هستند اهدافی را بر می گزینند که بتوانند با آن ها شایستگی خود را به دیگران نشان دهند.دسته بندی: مباحث رشته ها » مبانی نظریتعداد مشاهده:
3
مشاهدهفرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: word
تعداد صفحات: 25
حجم فایل:48
کیلوبایت- محتوای فایل دانلودی:
مبانی نظری عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
دارای 25 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
فروش فایل4
فروشگاه فایل4فروش فایل4
فروشگاه فایل4مبانی نظری عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری عملکرد تحصیلی و عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
RSS feed.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
RSS feed.
- مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
دسته بندی : مباحث رشته ها » مبانی نظری
مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
دارای 49 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت docبخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::
سطوح انگیزه یادگیری بالینیچهارچوب این پژوهش از نوع پنداشتی و بر اساس مفاهیمی چون آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن و چگونگی تامین نیازهای اساسی روانی بر اساس تئوری خود تعیین کنندگی استوار است و در راستای آن مفاهیم فوق در محیط بالینی پرستاری مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
کلمه آموزش از واژه لاتین “educate” که به معنای آموختن است مشتق شده است.ریشه کلمه آموزش به معنای آشکار نمودن توان بالقوه یک فرد است. آموزش رفتارهای فرد را اصلاح مینماید و باعث تغییراتی در رفتار فرد میگردد که برای وی سودمند است.میتوان گفت آموزش یک فرایند اجتماعی است که اهمیت آن دراصلاح رفتار است(29) و طیف وسیعی از فعالیتها را در برمیگیرد(30).
همچنین آموزش به فعالیتهای حرفه ای معلم گفته میشود و به عنوان فراهم آوردن فرصتهایی برای اینکه دانشجویان یاد بگیرند، تعریف شده است.پس بنا به تعریف آموزش به فعالیتهایی گفته میشود که با هدف آسان ساختن یادگیری از سوی آموزگار طراحی میشود و بین آموزگار و یادگیرنده بصورت کنش متقابل جریان می یابد و نقش معلم صرفا فراهم آوردن شرایط و امکاناتی است که یادگیری را آسان میسازد(33). از این رو آموزش مجموعه فعالیتهایی است که در خدمت پرورش و کارآموزی قرار دارند(5).
هایگرن معتقد است که آموزش فرایندی مرکب است که تعبیر متفاوتی از دیدگاه های مختلف دارد. فیلسوفان عامل اصلی آموزش را مد نظر قرار میدهند و روانشناسان به فرد یادگیرنده و فرایند یادگیری مینگرند و جامعه شناسان به سیستم اجتماعی که در تعامل با گروه و فراگیرنده است، میپردازند( 27 ).
نظامهای آموزشی و فعالیتهای حاکم بر آن با توجه به پیشرفت جوامع، همواره دستخوش تغییر و تحول است که این امر خود معلول تحولات اجتماعی و علوم مختلف آن می‌باشد. سرعت تحول نظامهای آموزشی به حدّی است که گاهی موجب تغییر کل ساختار آموزشی جامعه میگردد(14). از این رو در دنیای امروز هیچ‌کس از آموزش و یادگیری2 بی نیاز نیست و یادگیری بخشی از زندگی انسانها محسوب میگردد. شاید به جرأت بتوان گفت که مهمترین اصل زندگی انسانها یادگیری است؛ زیرا انسان از بدو تولد تا انتها با فرایندهای مختلف یادگیری روبه‌رو می‌باشد(31).
مفهوم یادگیریرا میتوان به صورتهای مختلف تعریف کرد : کسب دانش و اطلاعات، عادتهای مختلف، مهارتهای متنوع و راه های گوناگون حل کردن مسائل مختلف.به گفته هرکنهان و السون یادگیری یکی از مهم ترین موضوعات در روانشناسی امروز و در عین حال یکی از مشکل ترین مفاهیم برای تعریف کردن است(5).
رفتارگرایان یادگیری را تغییر در رفتار قابل مشاهده و اندازه گیری و پیروان مکاتب شناختی، آن را کسب بینش‌های جدید و یا تغییر در بینش‌های گذشته عنوان می‌کنند(31).
شاید یکی از جامع‌ترین تعاریف یادگیری از دیدگاه مارکس و هلیوس باشد. در این تعریف آمده است یادگیری یعنی ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در رفتار بالقوه یادگیرنده، مشروط بر آنکه این تغییر بر اثر اخذ تجربه رخ دهد(5). در جریان هر یادگیری دو شرط اساسی یعنی فراگیر و فراده وجود دارند. البته بدیهی است که فراده یا معلم هرگز چیزی رایاد نمی‌دهد بلکه شرایط را فراهم میسازد تا فراگیر یاد بگیرد(14). درتوضیح این تعریفلازم است اصطلاحات تغییرنسبتا پایدار،توانایی بالقوه وتجربهشرح داده شود. منظورازتغییرنسبتا ((پایدار))، تغییری است که دوام دارد.هدف از(( توانایی بالقوه))، عبارت است ازتوانایی که فردوجوددارد، اماهنوز ظاهرنشده است. مثلا عده ای ازما این توانایی را داریم که خلبانماهری شویم اما درحال حاضر نمی توانیم خلبانی کنیم. دراین مورد گفته می شودکهتوانایی مابرای هدایت یک هواپیما بالقوه است و هنوز به فعل در نیامده است.هدفازکاربرد کلمه ((تجربه)) این است که تغییراتی را می توان به عنوان یادگیری به حسابآورد که محصول تمرین باشد نه تغییراتی که دراثر رشد وبلوغ، مثل رشد قد و وزن بهوجود می آید(5 ).دسته بندی: مباحث رشته ها » مبانی نظریتعداد مشاهده:
4
مشاهدهفرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: word
تعداد صفحات: 49
حجم فایل:113
کیلوبایت- محتوای فایل دانلودی:
مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
دارای 49 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
RSS feed.
- مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
دسته بندی : مباحث رشته ها » پاورپوینت
دانلود پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
دارای 48 اسلاید و با فرمت pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.
تعداد اسلاید : 48 اسلاید
فرمت فایل: پاورپوینت ppt و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانسقسمتی ازمتن اسلایدها :
لودر همانند بولدزر عبارتست از ترا کتوری که در قسمت جلوی آن جامی جهت بار کردن مصالح مختلف نصب شده است .
لودر در عملیات خاکبرداری و تسطیح بکار می رود.
لودر ها در مناطق جنگی برای زدن خاکریز و در زمین های سخت برای شخم زدن بکار رود .
شکل 4
تسطیح
در ابتـدای بسـیاری از عملیات ها مانند خاکـبرداری اولیـن
وظیفه لودر تسطیح محل وایجاد فضای کافی برای عملکرد
ماشین آلات ساختمانی است .
برای برداشت نا همواری ها باید جام لودرکمی به طرف زمین
شیب پیدا کندتا ناهمواری ها توسط ناخن ها حفاری
شوندانواع جام
الف ) بیل یا جام چند کاره :
از این نوع جام جهت کندن و بارگیری و نیز حمل خاک ,
چوب , لوله و . . . استفاده می شود .
این بیل از دو جام تشکیل شده که حول یک محور گردش
می نمایند .دسته بندی: مباحث رشته ها » پاورپوینتتعداد مشاهده:
99
مشاهدهفرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: powerpoint
تعداد صفحات: 48
حجم فایل:2,468
کیلوبایت- محتوای فایل دانلودی:
دانلود پاورپوینت با موضوع انواع لودر و کاربرد آن
دارای 48 اسلاید و با فرمت pptx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
پایه های نظری و پیشنه تحقیق میزان اضطراب دانشجویان در ایام امتحانات
مرکز دانلود فایل نگارا | پایه های نظری و پیشنه تحقیق میزان اضطراب دانشجویان در ایام امتحانات
RSS feed.
- مرکز دانلود فایل نگارا | پایه های نظری و پیشنه تحقیق میزان اضطراب دانشجویان در ایام امتحانات
کلیه محتوای این سایت اهم از پایان نامه ومقاله و تحقیق و فایلهای اموزشی از سطح اینترنت و سایتهای دیگر جمع آوری میشود و این سایت هیچ گونه مسولیتی در قبال محتوای انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خرید دچار مشکل شدید با سایت مرجع تماس بگیرید
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها
مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها
RSS feed.
- مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها
پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها
دسته: علوم
اجتماعی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 493 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 47پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها شامل 47 اسلاید زیبا که با
جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای
دانشجویان علوم اجتماعی کاربرد داردقیمت فایل فقط 8,800 تومان
پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم
آنهاپاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها شامل 47 اسلاید زیبا که با
جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد .
همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و
در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت
گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم اجتماعی و سایر
دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این
پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها
تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار
داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در
ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .چکیده
یکی از مسائل عمده در مورد «حق»، رابطه آن با «تکلیف» است.
متفکران در این مسئله اختلافنظرجدّی دارند. آیا میان حق و تکلیف
رابطهای وجود دارد؟ یا اینکه آن دو هیچ ارتباطی با هم ندارند وبه
صورت مستقل موجودند؟ در صورت وجود ارتباط، آیا به صورت اتفاقی
دارای رابطهاند؟ یااینکه ارتباط آنها ویژگی ذاتیشان است؟ نیز در
صورت وجود تلازم، آیا تلازم آن دو یکسویهاست یا دوسویه؟ نهایت
اینکه آیا تلازم آنها مفهومی است یا خارجی؟در این نوشتار، ضمن پاسخ به پرسشهای مزبور، مسائل دیگری نیز
درباره تلازم حق و تکلیف مطرح شده است.مقدمه
رابطه میان «حق» و «تکلیف» از مسائل بحثانگیز میان متفکران در
حوزه فلسفه حق است. آیاحق و تکلیف، اموری متقارن و مرتبط با هم
هستند، یا بیگانه از هم و غیرمرتبط؟ آیا تحقق وثبوت حق برای یک
موجود ـ یا دستهای از موجودات ـ استلزامی با تحقق و ثبوت تکلیف
ندارد،به گونهای که بتوان حقوقی را در نظر گرفت، بدون اینکه به
تبع آنها تکالیفی پدید آیند؟ درصورت وجود تکالیف، آیا تقارن میان
حق و تکلیف، تقارنی اتفاقی و معلول عوامل بیرونی وقابل زوال است؟
یا اینکه فرض مذکور باطل است و هیچگاه ثبوت حق بدون ثبوت تکلیف
قابلتصور نیست؛ یعنی میان آن دو تلازم برقرار است؟ در صورت پذیرش
فرض دوم، آیا تلازم میان حق و تکلیف یکسویه است یا دوسویه؟ از
سوی دیگر، آیا هر حقی مستلزم تکلیف استیا صرفا میان بعضی از حقوق
با بعضی از تکالیف تلازم وجود دارد؟ نیز آیا تلازم میان حق وتکلیف
منحصر به نوع واحدی است یا تلازم میان آن دو به چند صورت قابل
تصور است؟ درصورت وجود انواع تلازم بیان حق و تکلیف، آن انواع
کدامند؟پرسشهای مزبور مهمترین مسائلی هستند که این نوشتار درصدد پاسخ
به آنهاست.اما برای پرهیز از خلط میان مباحث گوناگون و گرفتار شدن در دام
مغالطه اشتراک لفظی،بجاست ابتدا مفردات بحث یعنی معنای «حق» و
«تکلیف» روشن شود.و …
فهرست مطالب
چکیده
مقدّمه
بررسی کارواژههای مفهومی
تلازم حق و تکلیف
صورت اول تلازم حق و تکلیف
صورت دوم تلازم حق و تکلیف
نتیجه گیری
پایان
عنوان : حق و تکلیف و تلازم
آنهافرمت : پاورپوینت
حجم : 496 کیلوبایت
تعداد صفحات : 47
قیمت فایل فقط 8,800 تومان
برچسب ها :
پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها ,
پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها ,
دانلود پاورپوینت حق و تکلیف و تلازم آنها ,
پاورپوینت رایگان حق و تکلیف و تلازم آنها ,
پاورپوینت تلازم حق و تکلیف ,
پاورپوینت رابطه حق و تکلیف ,
دانلود حق و تکلیف و تلازم آنها ,
حق و تکلیف و تلازم آنها ,
تحقیق حق و تکلیف و تلازم آنها ,
پروژه حق و تکلیف و تلازم آنها ,
دانلود پاورپوینت رایگان حق و تکلیف و تلازم آنها ,
دانلود
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید