فروش فایل4

فروشگاه فایل4

فروش فایل4

فروشگاه فایل4

پاورپوینت بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم گیری در مورد خرید یا اجاره

پاورپوینت بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم گیری در مورد خرید یا اجاره

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن)

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن)


    مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن) دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

    بازدید: 5 بار

    فرمت فایل: doc

    حجم فایل: 86 کیلوبایت

    تعداد صفحات فایل: 43

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن) در 43 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

    توضیحات ابتدایی فایل:

    تعداد صفحات: 43 صفحه ( 34 صفحه متن و 9 صفحه منابع)

    فرمت فایل: ورد قابل ویرایش و با فرمت  doc (آماده جهت پرینت)

    نوع تایپ متن: کاملا استاندارد همچنین دارای پیشینه تحقیقاتی داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و بعضا متغیرهای مشابه می باشد.

    کیفیت منابع: منابع کاملا جدید هستند:: منابع خارجی (شامل 2015)

    منابع درون متنی و پایانی: دارد

    قابل استفاده برای مقاطع: کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی، علوم تربیتی و مدیریت و سایر رشته های مرتبط

    بخشی از متن:

    کلمات، اعداد و هجاها اجزای جدانشدنی زندگی روزمره ی همه ی انسان ها و حتی کودکان هستند. تمام افراد از کودکی تا بزرگسالی طی روز با شمارش پول، خواندن مطالب، استفاده از ساعت، قرار ملاقات گذاشتن و یا اموری از این قبیل سر و کار دارند که مستلزم برخورداری از توانایی خواندن کلمات، شمارش و محاسبه ی اعداد، به خاطر سپردن اسامی و جملات و ... می باشند. بنابراین ناتوانی در انجام این فرایندها می تواند برای افراد مشکل آفرین بوده و شیوه ی ارتباط آنها را با اجتماع و محیط تغییر داده و دچار اختلال نماید. همواره در طول تاریخ افرادی زیسته اند که با چنین مشکلاتی روبرو بوده و به دنبال راه حلی برای این مشکلات و عوارض و پیامدهای این مشکلات برای خودشان و اجتماعی که در آن می زیند شامل خانواده و جامعه، بوده اند. در گذشته ناتوانی های یادگیری، "اختلال های مهارت های تحصیلی" نامیده می شد (انجمن روان پزشکی امریکا، 2015) و امروزه این افراد "دارای ناتوانی یادگیری" خوانده شده و در گروه کودکان استثنایی طبقه بندی می شوند. سالها پیش آموزش و پرورش استثنایی، فقط شامل کودکانی می شد که مشکلات آنها در یادگیری به عللی نظیر نقایص بینایی یا شنوایی، عقب ماندگی ذهنی، معلولیت های کلامی یا زبانی، اختلالات شدید هیجانی، فلج و یا سایر مشکلات ناشی از فقدان سلامتی جسمی مربوط می شد. مؤسسات، مدارس استثنایی و کلاس های ویژه برای آموزش و پرورش این دسته کودکان که دچار معلولیت های واضحی بودند، سازماندهی می شدند. در مقابل، کودکانی که در مدارس چیزی یاد نمی گرفتند، ولی ناشنوا، نابینا و یا عقب مانده ی ذهنی نبودند، هیچ نوع خدمات ویژه ای دریافت نمی کردند، زیرا هیچ برنامه ای برای آنها تدوین نشده بود. به علت وجود این موقعیت و اصرار والدین، متخصصان آموزش و پرورش تشخیص دادند که تعداد قابل توجهی از کودکان هستند که در یادگیری تکلم، استفاده ی صحیح از زبان، تکامل بهنجار ادراکات بینایی و شنوایی و یا خواندن، نوشتن، هجی کردن (دیکته) و محاسبه کردن دچار تأخیر هستند. بعضی از این کودکان زبان را نمی فهمند ولی ناشنوا نیستند، بعضی از آنها نمی توانند آنچه را که می بینند درک کنند ولی نابینا نیستند و بعضی دیگر نمی توانند از طریق روش های عادی آموزش، یاد بگیرند، درحالی که دچار عقب ماندگی ذهنی نیستند. این گروه از کودکان امروزه تحت عنوان "ناتوانی های یادگیری خاص" قرار می گیرند. اصطلاح ناتوانی های یادگیری امروزه انواع متعددی از مشکلات را شامل می شود. مشکلاتی که در طبقه بندی های سنتی استثنایی بودن (نابینایی، ناشنوایی، عقب ماندگی ذهنی و سایر انواع شناخته شده ی ناتوانی) قرار نداشتند


     -Specific Learning Disability

    ویژگی های کودکان نارسانویس

    عمل نوشتن به دلیل انتزاعی بودن آن برای کودک فعالیتی دشوار است، بویژه با توجه به خودمداری کودکان، نوشتن مطالبی که دیگران بیان می­کنند، برای آنان مشکل است (سیف نراقی و نادری، 1380). از طرف دیگر، هجی کردن یا املاء بخشی از برنامه­ی آموزشی است که در آن خلاقیت و تفکر واگرا مطرح نیست، بلکه تنها آموزش یک نمونه و یا ترتیب حوف آن مطمح نظر است. شل نگاشته یا املای هر زبانی معمولاً دارای نمونه­های متناقض و نامربوطی است. عناصر گویشی و نوشتاری در بسیاری موارد با همدیگر اختلاف دارند؛ بنابراین املاء کار آسانی تلقی نمی­شود (فریار و رخشان، 1379). یادگیری درست نویسی کلمات به عوامل متعددی بستگی دارد؛ توجه، ادراک و حافظه تأثیر معنی­داری در این فرایند یادگیری دارند. حافظه یا فرایند به یادسپاری اطلاعات به توانایی یادآوری اطلاعات قبلاً یاد گرفته شده اشاره می­کند. توجه و ادراک پیش نیاز حافظه محسوب می­شود. به رغم راهبردهای مورد استفاده در کلاس برای افزایش توجه، هنوز بسیاری از دانش آموزان، مشکلات تحصیلی زیادی در برخی از درس­ها از جمله املای کلمات دارند.

    مهارت در نوشتن املاء با توانایی جانشین کردن صحیح حروف به جای صدا (اوج) سر و کار دارد. بسیاری از دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری، در پیوند دادن میان صدا و نماد مشکل دارند؛ آن­ها نمی­توانند صداهایی را که می­شنوند به حروف و کلمه تبدیل کنند. این کودکان ممکن است در حافظه­ی شنیداری و تشخیص شنیداری دشواری داشته باشند؛ از طرف دیگر بسیاری از مشکلات نوشتن املای کلمه­ها به نقائص حافظه­ی دیداری ارتباط پیدا می­کند. شماری از کودکان نمی­توانند آن چه را که از تک تک حروف یا ترتیب توالی آن­ها، از طریق دیدن به خاطر سپرده­اند، حفظ کنند. کودکی که در تصویرپردازی دوباره­ی حروف کلمه­ها با اشکال روبروست، به علت آن که نمی­تواند از کلمه­ها تصویر روشنی در ذهن داشته باشد، در املای کلمه­ها مرتکب خطاهای بزرگی خواهد شد (دی پیترو، اسنایدر و پتک، 2011).


     - Di Pietro

     - Schnider

     - Ptak

    • ویژگی های متمایز کننده این محصول نسبت به محصولات مشابه!!!
    • منابع جدید داخلی و خارجی
    • تمامی منابع ذکر شده در متن در پایان فایل آمده است!!!
    • تایپ استاندارد تمامی صفحات، همچنین نوشتن پاورقی ها
    • منابع درون متنی و منابع پایانی کاملا به شیوه APA نوشته شده اند که مورد تایید تمام دانشگاه های ایران (سراسری و آزاد) می باشد
    • ارسال آپدیت های بعدی این فایل به ایمیل شما
    • مشخص بودن تعداد صفحات متن و تعداد صفحات منابع!!!
    • پشتیبانی تخصصی (در صورت وجود هر گونه سوال، راهنمایی یا مشکل احتمالی در مورد فایل مورد نظر)

    پشتیبانی 09191809834  (لطفا فقط پیامک یا تلگرام).

    نحوه دانلود: بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

    وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است.


    قیمت : 24,900 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن) , مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن) , پیشینه پژوهش نارسانویسی (اختلال در خواندن) , مبانی نظری اختلال در خواندن , نارسانویسی (اختلال در خواندن) , اختلال در خواندن , مقاله در مورد نارسانویسی (اختلال در خواندن) , مطلب در مورد نارسانویسی (اختلال در خواندن)

پاورپوینت بررسی نقش استراتژیک منابع انسانی در موفقیت سازمان

پاورپوینت بررسی نقش استراتژیک منابع انسانی در موفقیت سازمان

RSS feed.

پاورپوینت نقد شوندگی در بازارهای مالی

پاورپوینت نقد شوندگی در بازارهای مالی

RSS feed.

پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان

پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان

RSS feed.

  • پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان


    پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان دسته: مدیریت

    بازدید: 10 بار

    فرمت فایل: ppt

    حجم فایل: 1912 کیلوبایت

    تعداد صفحات فایل: 81

    پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان در 81 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

    فهرست مطالب :

    تعریف انگیزش

    نمودار رابطه بین انگیزه ، رفتار و هدف

    شکل ساده فرآیند انگیزش

    نیاز

    سائق

    مشوق انگیزه های ابتدایی

    انگیزه های عمومی

    تعدادی از انگیزه های عمومی

    فرق انگیزه های ابتدایی با عمومی

    انگیزه دلبستگی

    انگیزه های ثانوی

    انگیزه قدرت

    انگیزه پیشرفت

    ویژگی های افراد دارای انگیزه پیشرفت بالا

    انگیزه پیوستگی

    انگیزه ایمنی

    راه های تأمین انگیزه ایمنی

    انگیزه مقام

    انواع نظریه های انگیزش

    نظریه های محتوایی ( Content  theories )

    نظریه های فرآیندی ( Process  theories )

    مهم ترین مدلهای محتوایی

    سلسله مراتب نیازهای مازلو

    ویژگی های تئوری مازلو

    تئوری  x و y

    پیش فرض های تئوری x

    مفروضات تئوری y

    انسان بالغ آرجریس

    ویژگی های افراد نابالغ

    ویژگی های بلوغ رفتاری

    راه های مبارزه با تقاضاهای نا همگون سازمانی

    تئوری دو عاملی هرزبرگ

    جدول عوامل بهداشتی و برانگیزاننده

    عوامل بهداشتی

    عوامل برانگیزاننده

    مشاغل انگیزشی از نظر هرزبرگ

    جدول اقتضایی مدل هرز برگ

    انتقادات بر مدل هرزبرگ

    تئوری ERG  آلدرفر

    رابطه ERG با نیازهای مازلو

    علت بروز یک نیاز

    خواسته های کارکنان از سازمان

    تئوری های فرآیندی انگیزش

    انواع تئوری های فرآیندی

    تئوری انتظار وروم

    میزان انگیزش در تئوری انتظار

    فرمول تئوری انتظار

    مقادیر والانس

    نمودار تئوری انتظار

    مدل انگیزشی پورتر و لاولر

    مهم ترین مسئله مدل پورتر و لاولر

    فرق مدل پورتر با اندیشه های سنتی

    مدل انگیزشی پورتر و لاولر

    تئوری برابری

    داده ها و ستاده های فرد به سازمان

    نمودار تئوری عدالت

    تئوری اسناد

    فرآیند اسناد

    مراحل فرآیند اسناد

    اسناد و نحوه کنترل

    ابعاد مؤثر در نوع اسناد

    خطای اسناد اساسی ( Fundamental )

    خطای خود خدمتی ( self – serving )

    نمودار خلاصه اسنادها

    کاربرد تئوری های انگیزش

    کیفیت زندگی کاری (QWL )

    نمودار گرایش های مختلف طراحی شغل

    نمودار غنی سازی و توسعه شغل

    مدل خصوصیات شغل

    پنج بعد اصلی یک شغل

    مدل خصوصیات شغل هاکمن - اُلدهام

    فرمول MPS

    مدل SIPA

    نمودار تئوری هدف گذاری انگیزش کار «لاک»

    نمودار تئوری کنترل

    خود اتکایی

    نمودار کاربرد هدف گذاری و عملکرد سیستم

    پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.


    قیمت : 14,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی : پاورپوینت بررسی تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان , دانلود پاورپوینت تئوریها و کاربردهای انگیزش در سازمان , پاورپوینت تئوریهای انگیزش در سازمان , پاورپوینت کاربردهای انگیزش در سازمان , پاورپوینت تئوریها و کاربردهای انگیزش , تعریف انگیزش , انواع نظریه های انگیزش , مهم ترین مدلهای محتوایی , انواع تئوری های فرآیندی , تئوری انتظار وروم , فرمول تئوری انتظار , مدل انگیزشی پورتر و لاولر , تئوری برابری , کیفیت