فروش فایل4

فروشگاه فایل4

فروش فایل4

فروشگاه فایل4

مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن

مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن

RSS feed.

  • مرجع فایلهای امورزشی | مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن

    مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن


    دسته بندی : مباحث رشته ها » مبانی نظری

    مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
    دارای 49 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.

    توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
    همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

    توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
    پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
    رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
    منبع :انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
    نوع فایل:WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

    بخش هایی از محتوای فایل پیشینه ومبانی نظری::

    سطوح انگیزه یادگیری بالینی

    چهارچوب این پژوهش از نوع پنداشتی و بر اساس مفاهیمی چون آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن و چگونگی تامین نیازهای اساسی روانی بر اساس تئوری خود تعیین کنندگی استوار است و در راستای آن مفاهیم فوق در محیط بالینی پرستاری مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
    کلمه آموزش از واژه لاتین “educate” که به معنای آموختن است مشتق شده است.ریشه کلمه آموزش به معنای آشکار نمودن توان بالقوه یک فرد است. آموزش رفتارهای فرد را اصلاح مینماید و باعث تغییراتی در رفتار فرد میگردد که برای وی سودمند است.میتوان گفت آموزش یک فرایند اجتماعی است که اهمیت آن دراصلاح رفتار است(29) و طیف وسیعی از فعالیتها را در برمیگیرد(30).
    همچنین آموزش به فعالیتهای حرفه ای معلم گفته میشود و به عنوان فراهم آوردن فرصتهایی برای اینکه دانشجویان یاد بگیرند، تعریف شده است.پس بنا به تعریف آموزش به فعالیتهایی گفته میشود که با هدف آسان ساختن یادگیری از سوی آموزگار طراحی میشود و بین آموزگار و یادگیرنده بصورت کنش متقابل جریان می یابد و نقش معلم صرفا فراهم آوردن شرایط و امکاناتی است که یادگیری را آسان میسازد(33). از این رو آموزش مجموعه  فعالیتهایی است که در خدمت پرورش و کارآموزی قرار دارند(5).
    هایگرن  معتقد است که آموزش فرایندی مرکب است که تعبیر متفاوتی از دیدگاه های مختلف دارد. فیلسوفان عامل اصلی آموزش را مد نظر قرار میدهند و روانشناسان به فرد یادگیرنده و فرایند یادگیری مینگرند و جامعه شناسان به سیستم اجتماعی که در تعامل با گروه و فراگیرنده است، میپردازند( 27 ).
    نظامهای آموزشی و فعالیتهای حاکم بر آن با توجه به پیشرفت جوامع، همواره دستخوش تغییر و تحول است که این امر خود معلول تحولات اجتماعی و علوم مختلف آن می‌باشد. سرعت تحول نظامهای آموزشی به حدّی است که گاهی موجب تغییر کل ساختار آموزشی جامعه می‌گردد(14). از این رو در دنیای امروز هیچ‌کس از آموزش و یادگیری2 بی نیاز نیست و یادگیری بخشی از زندگی انسانها محسوب می‌گردد. شاید به جرأت بتوان گفت که مهمترین اصل زندگی انسانها یادگیری است؛ زیرا انسان از بدو تولد تا انتها با فرایندهای مختلف یادگیری روبه‌رو می‌باشد(31).
    مفهوم یادگیریرا میتوان به صورتهای مختلف تعریف کرد : کسب دانش و اطلاعات، عادتهای مختلف، مهارتهای متنوع و راه های گوناگون حل کردن مسائل مختلف.به گفته هرکنهان و السون  یادگیری یکی از مهم ترین موضوعات در روانشناسی امروز و در عین حال یکی از مشکل ترین مفاهیم برای تعریف کردن است(5).
    رفتارگرایان یادگیری را تغییر در رفتار قابل مشاهده و اندازه گیری و پیروان مکاتب شناختی، آن را کسب بینش‌های جدید و یا تغییر در بینش‌های گذشته عنوان می‌کنند(31).
    شاید یکی از جامع‌ترین تعاریف یادگیری از دیدگاه مارکس و هلیوس  باشد. در این تعریف آمده است یادگیری یعنی ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در رفتار بالقوه یادگیرنده، مشروط بر آنکه این تغییر بر اثر اخذ تجربه رخ دهد(5). در جریان هر یادگیری دو شرط اساسی یعنی فراگیر و فراده وجود دارند. البته بدیهی است که فراده یا معلم هرگز چیزی رایاد نمی‌دهد بلکه شرایط را فراهم می‌سازد تا فراگیر یاد بگیرد(14). درتوضیح این تعریفلازم است اصطلاحات تغییرنسبتا پایدار،توانایی بالقوه وتجربهشرح داده شود. منظورازتغییرنسبتا ((پایدار))، تغییری است که دوام دارد.هدف از(( توانایی بالقوه))، عبارت است ازتوانایی که فردوجوددارد، اماهنوز ظاهرنشده است. مثلا عده ای ازما این توانایی را داریم که خلبانماهری شویم اما درحال حاضر نمی توانیم خلبانی کنیم. دراین مورد گفته می شودکهتوانایی مابرای هدایت یک هواپیما بالقوه است و هنوز به فعل در نیامده است.هدفازکاربرد کلمه ((تجربه)) این است که تغییراتی را می توان به عنوان یادگیری به حسابآورد که محصول تمرین باشد نه تغییراتی که دراثر رشد وبلوغ، مثل رشد قد و وزن بهوجود می آید(5 ).

    دسته بندی: مباحث رشته ها » مبانی نظری

    تعداد مشاهده:
    4
    مشاهده

    فرمت فایل دانلودی:.rar

    فرمت فایل اصلی: word

    تعداد صفحات: 49

    حجم فایل:113
    کیلوبایت

    • محتوای فایل دانلودی:

      مبانی نظری آموزش ، یادگیری ، انگیزه یادگیری و سطوح مختلف آن
      دارای 49 صفحه با فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد.

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران

بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران

RSS feed.

  • بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران
    بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران دسته: هنر و گرافیک
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pdf
    حجم فایل: 5989 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 120

    هدف از این پایان نامه بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران می باشد

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه رشته هنر

    چکیده:

    سیر تکاملی هنر ایرانی را در ریشه حوادث تاریخی این کشور می توان یافت. بنظر می رسد که آب و هوای متفاوت ایران اثر خود را بر ساکنان اولیه این سرزمین در پیدایش هنرهای گوناگون در دوره های تاریخی گوناگون داشته است. کوهها , صحراها و پدیده طبیعی ایران هستند که از میان آنها دسته های هنری گوناگون زمانهای قدیم به پا خواسته اند فلات ایران باقیمانده کوهای قدیمی محل سکنای آریانهای اولیه به قدمت ده هزار سال پیشین بوده است.خانه ها قدمتی بین ۶ تا ۸ هزار سال دارند. بقایای این آثار در دو دامنه کوه ایران با سلسله جبال البرز و زاگرس قرار دارند حفاری های باستان شناسان در این دو منطقه , آثار هنری بسیار مهمی مشتمل بر نقاشی های غارنشینان , لوازم خانه و ابزار فلزی , سفالی ابزار جنگی می باشد. 

    کوههای زاگرس مرکز عشایر گوناگون بوده است. 

    بدون شک بیشتر عناصر فلزی هزاره دوم که امروزه مشهود هستند در نواحی لرستان بوده است مقادیر متنابهی از این آثار در موزه فرهنگی باستانی لرستان در معرض دید قرار دارد دیگر منطقه کوهستانی ایران که در تاریخ هنر ایران بسیار مهم می باشد و آثار هنری بسیار مهمی در دامنه آن پیدا شده ؛ سلسله جبال البرز می باشد. دامنه شمالی این رشته کوه , مازندران و گیلان , محل سکنای نژادهای قدیم ایران می باشد. 

    ظروف فلزی اولیه از جنس مارلیک در تپه ای به همین نام در رودبار در منطقه گیلان , متعلق به سه هزار سال قبل از میلاد مسیح می باشد. این ظروف که از طلا و نقره و فلز ساخته و آراسته شده اند , معرف نژادی هستند که باستان شناسان اعتقاد دارند که با گروه هند و اروپایی – مستقر در فلات ایران , امپراطوری قدرتمند مادها را در اول هزار قبل از میلاد پایه گذاری کردند. 

    در کناره انتهایی صحرای ایران نزدیک کاشان – در ناحیه ای بنام سیالک , ردپای اولیه ساکن در نواحی مرکزی ایران پیدا شده است سیالکها وسایل خود را از سنگ می ساختند و به تدریج از سنگ تیز استفاده کردند. ذوق هنری این مردم در کنده کاری های روی استخوان که برای اولین بار انجام شده , نمایان است. 

    در ابتدای اولین هزاره قبل از مسیح , تفاوت زیادی بین تمدن شمال غربی مثل قفقاز و نواحی شرقی آناتولی وجود داشت این دوره فرهنگی بعنوان تمدن اورارتو شناخته می شود. تحقیقات باستان شناسی در این زمینه , در نواحی مانند آذربایجان , اصفهان , شیراز و حومه تهران , شامل قلعه ها و استحکامات این تمدن , و آثار هنری ارزشمندی می باشد. یکی از قدیمی ترین آثار , اورارتو ؛ باقیمانده قلعه بسطام در اطراف دریاچه اورمیه در غرب آذربایجان شامل اتاقها , سرلاب ها , برج نگهبانی , و مغازه ها و سایر قسمتها می باشد. دو آسیاب آبی نیز که با آب رودخانه نزدیک کار می کردند , کشف شده است. 

    در حفاری های این قلعه تاریخی کردبندهایی , حلقه های شیشه ای , مهرهای سفالی , و وسایل سفالی و جنگ افزارهای از سنگ های ریز سمبل ساکنین شمال غربی ایران بدست آمده است. مهمترین اثر کشف شده در این قلعه ؛ کتیبه بارست خط هیروگلیف است ,که نشان می دهد تمدن اورارتو دارای حروف نوشتاری ویژه ای بوده اند. 

    نکته جالبی که در مطالعه هنر ایرانی بنظر می رسد این است که , هنر ایران مستقل از مکان و زمان پیدایش منعکس کننده روحیه و تمایلات ایرانی ها می باشد نکته دیگری که بنظر می رسد, تنوع آثار هنری است این امر نشان می دهد ایرانیان باستان , در مناطق مختلف مهارت های بالایی داشته اند. 

    معماری در زمانهای مختلف از ابتدای عصر امپراطوری مادها از شکوه و عظمت بالایی برخوردار بوده و رو به پیشرفت گذاشت. در اواخر این مرحله تاریخی , معماری دوره اسلامی با تجهیزات و سلیقه ای به شیوه ساسانیان , از چنان جلوه ای برخوردار بود که در دنیا کم نظیر می باشد. در همان زمان هنرمندان مسلمان ایرانی , طاق ها , دست نوشته های تزئینی و طرحهای رنگی بسیار متنوع باشکوهی در مناطق مذهبی ساخته و ایجاد کردند. پیشرفت سایر هنرها مانند کارهای فلزی , منسوجات , کارهای شیشه ای , نقاشی , سفالگری و سایر اثار هنری – ملی ایران , مدت زمانی به طول انجامید. گاهی اتفاقات تاریخی , جنگ , پیروزی , هجوم بیگانگان , انزوال و فرمانروایی پادشاهان , اتفاقات طبیعی , خشکسالی , قحطی و زلزله اثر خود را بر سیر و پیشرفت آثار هنری بجای گذاشت. 

    فهرست مطالب

    مقدمه

    آغاز سخن

    فصل اول: دوره پیش تاریخی ١

     اول: سپیده دم هنر و تمدن فلات ایران ٢

     دوم: هنر و تمدن ایلام ٧

     سوم: دوره کوچ ١٢

    فصل دوم: دوره تاریخی ١٨

     چهارم: هنر و تمدن ماد ١٩

     پنجم: هنر و تمدن هخامنشی ٢٥

     ششم: هنر و تمدن اشکانی ٣٨

     هفتم: هنر و تمدن ساسانی ٤٤

    فصل سوم: دوره میانه ٥٣

     هشتم: هنر و تمدن ایران در سده های اول تا سوم هجری ٥٤

     نهم: هنر و تمدن ایران در سده های چهارم تا ششم هجری ٦٢

     دهم: هنر و تمدن ایران در سده هفتم و هشتم هجری ٦٩

     یازدهم: هنر و تمدن ایران در اواخر سده هشتم و نهم هجری ٧٨

     دوازدهم: هنر و تمدن ایران در سده دهم و یازدهم هجری ٨٣

    فصل چهارم: دوران جدید ٩٠

     سیزدهم: هنر و تمدن ایران در سده دوازدهم و سیزدهم هجری ٩١

     چهاردهم: هنر دوره معاصر ایران ١٠٠

     سلسله ها ١١٠

    فهرست منابع و مآخذ ١١٢

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : بررسی پیشینه و دوره های مختلف هنر و تمدن ایران , تاریخ هنر ایران , هنر و تمدن ایلام , هنر و تمدن فلات ایران , هنر در دوره های تاریخی ایران , هنر و تمدن ایران در دوره های مختلف , هنر ایران در عصر معاصر , پایان نامه تاریخ هنر ایران

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام

پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام

RSS feed.

  • پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام
    پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدامدسته: برنامه نویسی
    بازدید: 12 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 550 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 23

    پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام شامل 23 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی معماری) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ،

    قیمت فایل فقط 6,900 تومان

    خرید

    پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام شامل 23 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی معماری) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

    .

    مقدمه:

    پله یکی از مهم ترین اجزا و عناصر هر ساختمان می باشد. شکل کلی پله، سنگ پله و از همه مهم تر نوع پله استفاده شده، می تواند به شدت در نظر دیگران تاثیرگذار باشد. در این نوشتار سعی می کنیم که در گام اول به انواع مختلف راه پله و موارد استفاده از آن ها اشاره نموده و برای هر کدام مثالی را بیاوریم. با ما همراه باشید:

    .

    فهرست:

    مقدمه
    الف -پله های مستقیم
    پله مستقیم یک طرفه
    پله مستقیم
    پله دوطرفه با دو بازو و پاگرد وسط
    پله سه طرفه با سه بازو و دو پاگرد
    ب) پله های پیچ
    پله پیچ قائم
    پله پیچ کامل
    پله پیچ تزئینی

    .

    عنوان : آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام

    فرمت :پاورپوینت

    تعداد صفحات:23 اسلاید

    تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

    پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام,

    قیمت فایل فقط 6,900 تومان

    خرید

    برچسب ها : پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام , پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله و موارد استفاده هر کدام , آشنایی با انواع مختلف پله , موارد استفاده پله , پاورپوینت آشنایی با انواع مختلف پله , پروژه پله , تحقیق پله

ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام

ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام

RSS feed.

  • ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام
    ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام – فروشگاه فایل دانش آموز

    ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام دسته:

    فقه و حقوق اسلامی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 84 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 87

    مسأله ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) در آخرالزمان و پایان دادن به
    ظلم و ستمها از مسائل  اساسی ادیان و اسلام است، و تمامی
    ادیان و مذاهب گوناگونی که در روی کره زمین حکومت می کنند، وقوع
    حتمی و قطعی آن را خبر داده اند.

    بر اساس تعالیم انبیا و نویدهای کتب آسمانی، علیرغم عوامل بدبینی
    بیشماری که نسبت به آینده بشر در جهان دیده می شود، اوضاع کنونی
    جهان قابل دوام نیست، و دیر یا زود گردونه زمان به نفع محرومان
    خواهد چرخید، و چهره جهان دگرگون خواهد شد، و مفاسد اجتماعی و
    کشمکشهای کنونی جای خود را به آرامش و امنیت خواهد داد. مطابق
    وعده های انبیا و نویدهای کتب آسمانی، چشم انداز آینده جهان و
    سرنوشت بشر روشن است.

    نگاهی کوتاه به کتابهای مذهبی اهل ادیان این امر را به خوبی نشان
    میدهد که وقتی جهان دچار فتنه و آشوب
    گردد و آتش ظلم و بیدادگری همه جهان را فراگیرد،
     و جنگهای خانمان سوز و ویرانگر مردمان جهان را به ستوه آورد
    و زمامداران جهان از اداره امور کشورها عاجز و ناتوان گردند و
    برای خاموش کردن آتش فتنه ها و جنگها راه چاره ای نیابند، در چنین
    موقعیت حساس و بحرانی یک مصلح بزرگ جهانی، با اتکا به قدرت لایزال
    الهی قیام خواهد کرد ، و به یک اصلاح عمومی در تمام جهان دست
    خواهد زد و زورگویان، زورمداران و قدرت طلبان افسار گسیخته عالم
    را سر جای خود خواهد نشاند و به همه بدبختیها و تیره روزی ها و
    گرفتاری های بشریت خاتمه خواهد داد.

    خوشبختانه هنگامی که به ادیان آسمانی مراجعه می کنیم، کتب آسمانی
    را سراسر مملو از امید، و سرشار از نویدهای بهروزی و وعده های
    ظهور آن «مصلح جهانی» می بینیم، و شاید برای برخی کمی تعجب آور
    باشد که در تمام ادیان و مذاهب بزرگ جهان، اعم از سنی، کلیمی،
    مسیحی، یهودی و آیین مبین اسلام از
    مصلحی که در پایان جهان ظهور خواهد کرد و به جنایتها و خیانتهای
    انسانها خاتمه خواهد داد و شالوده حکومت واحد جهانی را، بر اساس
    عدالت و آزادی بنیان خواهد نهاد، گفتگو شده و برتر و بالاتر از
    همه، نوید ظهور آن مصلح بزرگ جهان، به خصوص در اسلام و قرآن نیز،
    به صورتی جامع‌تر، کامل تر، عمیق تر و جدی تر، مطرح شده است.

    و جای بسی خرسندی است که اکثریت قریب به اتفاق نویدهایی که در
    رابطه با ظهور «مصلح بزرگ جهانی» در کتابهای آسمانی آمده است- اگر
    نگوییم همه آنها- تنها با وجود مقدس مهدی موعود (علیه السلام)،
    آخرین بازمانده حجت الهی از امامان معصوم شیعه مطابقت دارد.

    آری خواننده عزیز! نویدهای مصلح بزرگ جهانی و بشارت ظهور مبارک
    حضرت مهدی (علیه السلام) علاوه بر قرآن مجید در تمام کتب مذهبی
    اهل ادیان مانند : کتاب زند، کتاب جاماسب، کتاب شاکمونی، کتاب
    جوک، کتاب دید براهمه، کتاب باسک، کتاب پاتیکل، کتاب دادنگ، کتاب
    ضفینای نبی، کتاب اشعیاء، کتاب وحی کودک، کتاب حکی نبی، کتاب
    مکاشفات یوحنای لاهوتی، کتاب دانیال نبی، انجیل متی، انجیل لوقا،
    انجیل مرقس، و سایر کتابها و الواح ذکر شده، و در همه این کتابها
    نویدها و بشارتهای ظهور حضرت مهدی (علیه السلام) به عبارات و
    مضامینی که همه اصالت و حقیقت «مهدویت» را تایید می کنند، و آن را
    یک عقیده عمومی مشترک بین همه امتها و ملتها می دانند، به روشنی
    بیان شده است.


    قیمت : 5,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و
    همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی :
    ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام
    ,
    ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع) در ادیان مختلف و اسلام
    ,
    ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع)
    ,
    حضرت مهدی(ع)
    ,
    مقالاتی در مورد ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع)
    ,
    مطالبی در مورد ظهور منجی عالم حضرت مهدی(ع)

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: تاریخ بازدید: 4 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 50 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ...

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید