چگونگی حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در دانش آموزان

RSS feed.

چگونگی حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در دانش آموزان

دسته:

روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 32 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 32

چگونگی حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در دانش آموزان

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در
دانش آموزان

چکیده. 4

مقدمه. 5

تعاریف واژگان :. 6

معرفی خود. 7

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 7

بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 8

گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 9

تجزیه و تحلیل داده ها. 10

انتخاب راه جدیدموقتی. 11

اجرای راه جدید موقتی. 11

پیشینه تحقیق. 13

داخلی. 13

پژوهش های خارجی. 14

یافته های علمی. 14

گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 25

نتیجه گیری. 27

·        منابع. 28

توجه خاص اولیاء و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت
های ارتباطی، از اساسی ترین مسائل درپیشگیری و درمان کمرویی
کودکان و نوجوانان است .

در این تحقیق که اینجانب در مورد کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس
سوم راهنمایی انجام دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش
اموز مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و
دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود
تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل
اینکه فرزند اول بوده ودر کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از
قبول مسئولیت ها تاحدی سر باز زده است این عوامل از جمله مهمترین
عوامل کمرویی وی شده است .

در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران
این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدیدر کاهش کمرویی این دانش
آموز موثر باشیم :

1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و
خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

2-در سر کلاس و همچنید در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس را
تلقین کنیم

3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت
بیشتری دادیم

4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند
و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در دانش
آموزان ,
حل کردن مشکل کم رویی وعدم اعتماد به نفس در دانش آموزان ,

چگونگی حل کردن مشکل کم رویی ,
عدم اعتماد به نفس ,
در دانش آموزان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونگی پیداکردن انگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی

RSS feed.

چگونگی پیداکردن انگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی

دسته:

ریاضی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 61 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 48

چگونگی پیداکردن انگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی پیداکردن انگیزه تلاش دانش آموزان در
کلاس ریاضی

(چگونه با دانش آموزانم انگیزه
تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟
ارائه راهکاری عملی برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم
راهنمائی)

فهرست مطالب

توصیف وضع موجود 3

جمع آوری شواهد 1 5

شناسائی مشکل وعلل آن 7

راه حل های پیشنهادی 12

اجرای راه حل های پیشنهادی 14

گردآوری شواهد 2 19

نتایج بدست آمده از این آزمون به شرح زیر است: 19

نتایج امتحان پایانی به شرح زیر است: 29

تجزیه وتحلیل نتایج بدست آمده (ارزیابی ) 30

اعتباریابی در آمار بدست آمده 30

در بررسی تعداد تجدیدی ها به تفکیک کلاس و آزمون داریم: 32

اعتبار یابی با بررسی روند عملکردی دانش آموزان 36

نتیجه گیری 37

منابع ومآخـذ 39

در سال تحصیـلی 87-86  پست بنـدی آموزش راهنـمائی ناحیه4
شیـراز به صورت عمومی برگزار گردید. به همین دلیل شانس انتخاب
مدرسه ای را داشتم که کمی مسیر رفت و آمدش برایم راحت تر باشد. با
این امید ابلاغ 12 ساعت تدریس ریاضی مدرسه«راهنمائی دخترانه
رضوی1» را از مسئـول آموزش، دریافت کردم.

روز بعد جهت تحـویل ابلاغ به مدرسه رفتم .مدرسه ای نو ساز با کلاس
هائی بزرگ و روشن تمام کلاس های مجاور دفتر آموزشگاه،به جای
نیمکت،صندلی داشتند و این خیلی باعث خرسندی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی پیدا کردن انگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی ,

پیداکردن انگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی ,
چگونگی پیداانگیزه تلاش دانش آموزان در کلاس ریاضی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونگی بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با کمک درس انشاء

RSS feed.

چگونگی بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با کمک درس انشاء

دسته:

علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 36 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 23

چگونگی بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با کمک درس انشاء

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با
کمک درس انشاء

فهرست مطالب

مقدمه: 3

بیان مسئله. 4

کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟. 4

تعریف واژگان و مفاهیم:. 5

انشا از نظر لغوی:. 6

انشاء چیست؟. 6

—تعریف مهارت تفکر خلاق:. 6

انواع تفکر:. 6

مراحل تفکر خلا ق:. 7

ویژگی های افراد دارای تفکر خلا ق:. 8

تعریف دانش آموز. 8

پیشینه علمی:. 9

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1). 11

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 13

با توجه به مطالبی که ذکر شد:. 15

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 15

-ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار. 16

-تجدید نظر و دادن گزارش نهایی یا اطلاع رسانی. 17

نتیجه گیری: 18

منابع: 19

انسان تنها آفریده ای است که می تواند منظور خود را با زبان و به
وسیله نمادهای کلامی و گفتاری، به دیگران انتقال دهد. او یاد گرفت
که از تصاویر نیز به عنوان نمادهای ارتباطی استفاده کند و دوباره
آموخت که بنویسد. واقعاً قابل تحسین است که انسان گفتن را به
نوشتن تبدیل کرد و این یعنی ثبت و ماندگاری کلام و گفته¬ها. شاید
اگر کلام خداوند هم در ادیان مختلف، نوشته نمی¬شد، به شکل امروزی
در اختیار جامعه قرار نمی¬گرفت

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه
نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در
سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می¬توان استفاده
کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده¬ها را خوب
فهمید تا بتوان نوشت. این منطقی است که هر کسی خوانده¬اش را خوب
بفهمد، می¬تواند آن را به زبان خودش، خیلی خوب بنویسد. .

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با کمک درس
انشاء ,
بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان با کمک درس انشاء ,

بهبود بخشیدن تفکر خلاق دردانش آموزان ,
درس انشاء

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید